La serie de ‘Stranger Things’ ha dejado muchas interrogantes por resolver a lo largo de sus tres temporadas y aunque la producción aún podría resolver muchos de sus misterios, hay otros que seguramente nunca tendrán una respuesta, por ejemplo, ¿cómo descubrió Hopper que Eleven seguía con vida?
Cómo recordaremos, la primera temporada de la serie concluyó con Eleven luchando contra el Demogorgon, por lo que para salvar la vida de sus amigos tuvo que utilizar al máximo su poder, lo que dio como resultado que este se desintegrara, no sin antes, desvanecerse en varias partículas que terminaron por envolver a Eleven y desaparecerla junto con él.
Sin embargo, la última escena de la temporada mostró a Hopper dejando un plato con waffles dentro de una caja en el bosque, lo que dejó entrever que de alguna manera el alguacil sabía que Eleven seguía con vida o que al menos tenia los indicios para saber que esto era una posibilidad, no obstante, la producción nunca explicó este hecho.
Es así que la segunda temporada reveló que Eleven no había muerto, sino que tras permanecer un par de horas en el Upside Down, logró escapar de ese lugar y regresar a Hawkins, sin embargo, al ver rodeada a la escuela de policías y saber que varios agentes seguían buscándola, decidió esconderse en el bosque hasta que se encontró con Hopper y este la recibió en su cabaña.
Una de las teorías que explica cómo descubrió Hopper que Eleven seguía con vida, se basa en un flashback de la serie que nos mostró que Eleven fue vista por un cazador al que la niña atacó robándole su sombrero y su chamarra, por lo que es probable que este haya decidido acudir a la policía para levantar una denuncia y cuando Hopper escuchó la descripción de Eleven, inmediatamente pensó que se trataba de ella.
Aunque esto encajaría con la historia, hay un pequeño detalle que no terminaría por concordar, ya que tomando como referencia el cabello de Eleven, esta ya tenía varias semanas viviendo en el bosque antes de atacar al cazador y Hopper ya le dejaba comida inmediatamente después de los acontecimientos vistos en la escuela.